Das Dozentenkonzert des Professors Jacob L. war schlecht. Die erste Hälfte spielte der Professor ohne Gefühl. Der "Bösedorfer" Flügel war nicht gestimmt.
Jede Note klang wie ein Knall; nicht wie ein Ton. Nach der Pause stülpte der Dozent das Publikum mit einem Emotionskostüm über. Doch jetzt war das Konzert schon gelaufen. Fazit: Man kann Mozart mit mehr Intension spielen.